2019年，翔宇学子宣讲团成立。三年来，已有三届共计75名来自全国各地既优又贫的学生入选。翔宇学子宣讲团的同学们不仅走进上海中小学，还奔赴各自家乡的中小学开展“学党史•讲述周恩来生平革命故事”宣讲活动，现已开展十余次形式多样的学习和宣讲活动，覆盖中小学生300余人。
经与上海师范大学学工部商量，在这三届学生中征集讲述参加翔宇学子宣讲团的经历和体会，并将其形成系列，陆续发布。同学们心中伫立着一座丰碑，为弘扬和传承伟人精神，写下这些感言。既是总结，也是交流，是回顾，更是展望。
以下内容来自上海师大教育发展基金会公众号
第一次站在小学课堂的讲台上，我借助视频、图片、游戏等形式，带孩子们走进周恩来总理童年的故事。小时候的周恩来便酷爱读书，我用此激励大家养成刻苦专研、勤奋认真的学习习惯。
讲好“被亿万中华儿女深深铭记”的恩来故事是我们每一位翔宇学子的责任，我们用许多细小的恩来故事在孩子们心中种下一颗颗带有伟人精神的种子，待种子生根发芽，成长为参天大树。而作为翔宇学子，今后我们需要继续更加深入的走近周恩来总理一生的故事，不断了解并领悟其深层的精神内涵，才能做到有效的内化并输出，为传承和发扬伟人精神献出自己的力量！
加入翔宇学子宣讲团一年多以来，我认识到“翔宇学子”是一种使命和担当。通过线下宣讲活动备课的过程中使我进一步领悟了伟人精神，并且通过讲述周恩来生平革命故事，更好地传承和弘扬伟人精神，激励当代青少年坚定理想信念更是是我的使命与责任。
在过去的一年多中，“翔宇学子”对于我来说更是不竭的精神源泉，周总理“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷”的革命精神不断激励着我勇毅前行，完成了一个又一个挑战。在未来的学习生活中，我将会在学习生活的各个方面用“翔宇学子”的标准严格要求自己，不断追求进步；同时我也会尽可能参加各类志愿活动以及公益活动，将“伟人精神”在更多人心中埋下火种。
作为翔宇学子宣讲团的一员，向新一代的青少年讲好恩来故事，传承伟人精神是非常有意义的。宣扬伟人精神也是身为一名翔宇学子的责任与担当，培养家国情怀，发挥榜样作用。每一次宣讲，也都会让自己再一次深入领会伟人精神的内涵，在实践中学习，在感悟中成长。过去的宣讲也许更主要集中在线下以及对周总理的故事经历的分享，如今疫情肆虐，未来我们宣讲团也可以多多在线上举办宣讲活动，不仅可以面向中小学，也可以面向大学生等同龄人，全面弘扬伟人精神。也可以发现身边的一些榜样，寻找他们身上的伟人精神，脚踏实地地发扬和传承伟人精神。
前路蓬山一万重，勤于科研济世穷。作为新时代的青年，我们应该坚定历史使命，追求思想奋进，在自己的专业领域努力钻研，将学习知识和回报社会联系起来。身为生物科学专业的学子，应该把科研任务和时代任务相结合，在自己的岗位上不断钻研，争取产出有益于社会有益于人民的研究成果。
时代需要楷模，民族需要楷模，青少年学生更需要楷模。作为翔宇学子宣讲团的一员，更应该主动学习、努力奋进，把学习伟人精神同德育教育结合起来，并将伟人精神传播给更多人，雄关漫道真如铁，不待扬鞭自奋蹄，青年人当自强不息，争做新时代砥砺奋进的追梦人。
参加完宣讲会后，我最大的感触就是这个年代学生的四史常识积累是远比当时的我们要丰富的，他们多多少少都了解一些周恩来总理的一些壮举或者轶事，然不会再改变，但如何学历史永远是值得深思的话题。
在当今课程思政成为研究潮流的时代，身为师范生，亦是翔宇学子，我更应积极考虑如何将自身专业与思政理念相融合。根据知识特点，在有效教学的基础上适量的融入四史内容，以培养学生的爱国情怀，塑造学生正确的三观，使自己的课堂教学真正发挥立德树人的作用。
2021年的暑假，翔宇宣讲团举行了每个成员到自己家乡宣讲活动，我选择的地点是我所处县城的中心小学，孩子们非常高兴我的到来，也对我的宣讲内容充满了好奇。
当我讲述周总理的伟大事迹时，他们的脸上充满了崇拜和兴奋。要想让历史不再成为历史，让周总理被铭记在一代又一代人的心中，让伟人精神发扬光大，离不开我们这一代人的努力宣传。今后的我，会把宣传伟人精神当做一份责任，在与孩子们相处时，我将会给他们讲述更多的红色故事，生动又不乏趣味性的，让这样伟大的人物鲜活地立在孩子们的心中!
两年的大学时光，遇到了很多，见证了很多，也成长了很多。伟人精神对我们青年一代而言，是引领我们前进的方向标。越走进周总理，越了解周总理，便会愈发觉得，他和我们一样，有着平凡普通的血肉之躯，却有着胸怀家国，心系天下苍生的责任和奉献。时至今日，伟人精神依然从未被历史的洪流所淹没。以凡人之躯，比肩神明，这是周总理对天下百姓的关怀和爱护，也是今天无数医护人员，公安干警，党员干部和抗疫志愿者们对中国国民的庇护。
时光流转，历史变迁，但伟人精神却可以跨越时间和空间的鸿沟，一直引领着，陪伴着我们向前。
作为一名党史学习教育宣讲团成员，立足于校园，弘扬党的艰苦奋斗光荣传统、优良作风，不忘初心践行党的使命、牢记为人民服务的根本宗旨，强化人民公仆意识，积极发挥党员先锋模范作用和党员的带头表率作用尤为重要。
结合实际，作为新时代青年的我们，应当立足本职岗位为人民服务，用心解决基层群众的困难事、群众的烦心事，为增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，激励全党全国各族人民以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程贡献自己的一份力量。
展望一百多年前的苦难中国，国家危急存亡、民族苦难深重，那时的少年周恩来就置地有声地喊出了“为了中华之崛起而读书”—那激励后世学子为振兴中华而奋发的呐喊声。“深究而悉讨”，“慎思而明辨”，“受完全教育，成伟大人物，克负乎国家将来艰巨之责任”，感怀周总理等老一辈革命家对我们青年后来者的如此殷切期盼。
繁重的学习生涯我一路走来，从始终伴随着我的众多老师身上，我发觉到他们作为普通工作者所焕发出的倾力奉献与致诚追求，我一直被激励、一直被引领，我渐渐树立起了我的人生目标，成为一名有理想、能担当的音乐教师，而不懈努力。展望今后的人生道路，我将以周总理等老一辈革命家所期盼的负乎国家艰巨之责任为指引，以更严格标准，规范、鞭策自己，明心知往，力行求至！
每次宣讲都会给我带来深刻的感受，感受到周恩来总理的独特的人格魅力，让我们产生深深的敬仰之情！
我跟学生讲述了周恩来同志的故事，有的同学说我要学习周总理的外交精神，有的同学告诉我，他说我爷爷就特别喜欢周总理，每次听着他们的发言我都很欣慰！我讲的内容他们都在思考，都向着学习！在我以后的教育教学工作中，我要努力的学习好专业知识，掌握一些新的教授方法，能以乐趣绘画的方式去传递精神，引导他们去记住要点，引导他们在心中树立榜样，要知行结合，引导他们从自己做起，从身边做起，一点一滴积累，养成好思想，好品德，学习优秀的品德，明白的更多，更深更透测！
转眼间，成为翔宇学子宣讲团的一员已经有一年半的时间了，宣讲伟人精神的过程，也是我深入学习的过程。通过宣讲，我从一个伟人精神的学习者、践行者，变成了伟人精神的传播者。在讲述这些经过历史淘沙后留下的宝贵的故事时，我仿佛感受到周总理寄寓在我们身上的深切的勉励和殷殷的期望。周总理一生的心血都倾注在这片他深深热爱的土地和人民，方换来了我们如今的幸福生活，才可以尽情地在大学校园里汲取知识，追逐理想。
一名广播电视编导专业的学生，我一定会坚定理想，用知识武装自己，用伟人精神强大自己的心灵，时时想起，常忆常思，讲述好更多传播真善美的中国故事，不负时代。
岁月不居，时节如流。我已参加翔宇学子宣讲团一年有余了。参加翔宇学子宣讲团后，为了更深入地了解周总理生平故事，翔宇基金会带领我们赴周公馆进行参观，翔宇学子们也开展了形式多样的活动，如阅读书籍《我的七爸周恩来》，制作弘扬周总理精神的短视频，走进中小学讲述周总理的革命故事等等。
从中学起，周总理便是我的精神偶像，总理的生平故事和爱国精神深深地影响着我的人生观与价值观。而今，我即将步入大四，面临着职业道路的选择，而这个选择的做出也与周总理带给我的影响有关。周总理把自己的一切都交付给了我们的党，国家和人民，给我们留下了一座高山仰止的丰碑和无尽的精神财富。我立志像种子一样，把伟人精神传播给更多的人，做新时代砥砺奋进的追梦人。
原原本本学恩来生平，原汁原味讲伟人故事；理直气壮，树立宣讲自信，深入浅出，精选宣讲内容，联系实际，设计宣讲方式，讲好恩来故事，翔宇学子有话说。
翔宇学子宣讲团将发挥来自全国各地的地域优势，走进更多的学校、社区等各种场域，像种子一样将伟人精神广泛传播和弘扬，接力传承，知行合一，将传播伟人精神作为一生的追求。